Современные графические программы позволяют легко и быстро создавать информационные изображения, что зачастую снижает эффективность результата с точки зрения восприятия информации. Автор обращает внимание на то, что графическое представление желательно проектировать для каждого отдельного случая. Графика может быть одновременно и инструментом, и результатом научного исследования, поэтому качество научного исследования определяется, в том числе, качеством представленной графики. В работе также предлагается подход к разработке методики оценки статистической графики.