В пособии представлены контрольно-диагностические материалы для определения результативности усвоения образовательной программы по русскому языку, чтению и математике учащимися 1≈4 классов с задержкой психического развития. Для учителей начальных классов, методистов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, работающих в специальных коррекционных образовательных учреждениях, в классах коррекционно-педагогической поддержки и интегрированных классах общеобразовательных учреждений.